Tecnico Specialista in Networking
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• Presentazione

• Programma

• Figura professionale

• Organizzazione Curricolo

Presentazione
Il progetto didattico che è qui presentato intende rispondere alla crescente richiesta, da parte del
mercato del lavoro, di formazione di tecnici nel campo della  Tecnologia dell’Informazione ( IT).
Infatti, mentre continua a crescere velocemente il numero di  aziende che si affacciano al
networking, le risorse umane qualificate per la progettazione, la realizzazione e  la manutenzione di
una rete diventano sempre meno adeguate.
Stando alle cifre fornite da Datamonitor (2002),  in Europa mancano oltre 800.000 addetti IT di profilo elevato, e le previsioni dicono che nel 2003 saranno circa 1.800.000, con conseguenti gravi danni per l’economia europea.
In particolare, per quello che riguarda il nostro Paese, i dati (fonte:Rapporto European Information Technology Observatory, presentato a Bruxelles a fine febbraio 2002) indicano in 390.000 unità i posti di lavoro nelle tecnologie dell’informazione e della comunicazione che resteranno scoperti in Italia entro il 2003 per insufficienza di competenze adeguate.
 In Italia mancano oggi circa 20.000 esperti di networking e il divario tra la richiesta delle aziende e la disponibilità sul mercato di tecnici preparati è destinata ad aumentare sino a 50.000 unità nel 2004.
In questa situazione,  è fondamentale che aziende private ed Istituzioni pubbliche uniscano le rispettive forze per lavorare a stretto contatto e formare professionisti con specifiche competenze nell'ambito del networking in grado di costruire le reti del futuro.

Ed è proprio in quest’ottica  che è nata la collaborazione tra Cisco Systems e l’IPSIA di Varese,ed è stata costituita, presso questo Istituto, una “Regional/Local Academy”; implementando, a partire dallo scorso anno scolastico,   nuovi  corsi per la formazione professionale di tecnici esperti in reti di computer, che viene riproposto quest’anno con le stesse modalità.

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Il programma Cisco  “Networking Academy ”

Il programma Cisco Networking Academy (CNAP) è stato concepito proprio con l’obiettivo di insegnare agli studenti a progettare, costruire e mantenere reti di dimensioni piccolo-medie.

Il modello su cui si basa il corso sfrutta le tecnologie di apprendimento on-line (e-learning) cioè la trasmissione di conoscenza attraverso il web, con l’utilizzo di strumenti elettronici innovativi che aiutano le Academy a gestire ogni aspetto dei corsi.
Cio’ permette agli studenti di accedere ai contenuti educativi sia dentro che fuori dall’aula, di procedere attraverso ogni lezione mantenendo i propri ritmi di apprendimento e di esaminare materiale di approfondi-mento (anche in formato video) sulle tecnologie studiate. Gli studenti hanno inoltre la possibilità di applicare le nozioni appena apprese in aula direttamente in laboratorio, allestito assieme a Cisco Systems.

Al termine del corso viene rilasciato l’attestato Networking Academy Skills che dà diritto a sostenere, presso un ente di certificazione, l’esame per ottenere la certificazione CCNA, Cisco Certified Network Associate, che rappresenta il primo step delle certificazioni individuali Cisco.

La certificazione CCNA consente di acquisire una specifica competenza nel campo del Networking e viene riconosciuta in tutto il mondo da qualsiasi azienda che operi nel settore informatico.

Il percorso formativo consiste in un ciclo completo di studi teorico-pratici, suddiviso in quattro cosiddetti “semestri ” per un totale di 280 ore di lezione che deve essere erogato in un arco di tempo di almeno 6 mesi.

Il conseguimento dell’attestato CNAP GRADUATE è legato all’apprendimento delle conoscenze previste dai quattro semestri ed al superamento delle quattro prove di valutazione a distanza definite da Cisco Systems, a cui il partecipante si sottoporrà alla fine di ciascun semestre. Il CNAP prevede la seguente suddivisione delle lezioni: 

• 100 ore di laboratorio

• 100 ore di formazione in aula

• 80 ore di formazione a distanza via Internet.

Operativamente, il Programma prevede l'istituzione di Regional Academy e Local Academy: la Regional Academy si impegna a reclutare un minimo di cinque Local Academy.
Compito della Regional Academy è istruire due insegnanti presso il Cisco Academy Training Centre -CATC i quali provvederanno in seguito a formare gli insegnanti della Local Academy.
La Local Academy, a sua volta, ha il compito di insegnare il programma direttamente agli studenti.

La Regional Academy si assume l'impegno di sovrintendere i programmi presso la Local Academy e riportare a Cisco Systems informazioni sull'andamento dei programmi in ogni singola scuola, sulla qualità e sull'efficacia dei programmi in corso e sui progressi compiuti dagli studenti.
L’IPSIA di Varese, divenuto l’anno scorso Regional/ Local Academy, ha attivato nella Terza area delle due classi quarte ad indirizzo elettronico (TIEN) un corso di formazione professionale fondato proprio sul CNAP. Le 140 ore del percorso CISCO ( i primi due semestri) saranno integrate da circa 60 ore di discipline funzionali agli obiettivi propri della figura professionale proposta, per un totale di circa 200 ore. Anche al successivo anno, si prevede un monte ore simile.
Sia alla fine del quarto che a quella del quinto anno, sono previsti degli stages presso aziende del settore.

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Figura professionale

La figura   professionale formata attraverso   il programma Networking Academy è quella dell’esperto di Networking,   vale a dire di uno specialista delle reti di calcolatori in grado di installare,   configurare e mantenere  reti con un centinaio di nodi, distribuite sia in ambito   locale (Local Area Network - LAN) sia su collegamenti   geografici (Wide Area Network - WAN).
Il Tecnico Specialista in  Networking  cura  l’installazione, la configurazione  e l’ottimizzazione delle Reti di PC  ed il loro accesso ad Internet.
E’ inoltre responsabile della gestione operativa, a livello rete,  dei sistemi server e client installati nella sua area operativa ed è specializzato nell’identificare, analizzare e risolvere i problemi operativi che possono verificarsi.
Esegue le operazioni di normale e straordinaria manutenzione dei sistemi e fornisce assistenza agli utenti aiutandoli ad individuare ed a risolvere problemi dei sistemi in rete.

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Organizzazione del curricolo

Prerequisiti:

Dal punto di vista culturale-tecnico, non è richiesto alcun prerequisito per poter seguire con successo il corso; ma è chiaro che una preparazione elettronica di base ( qualifica di Operatore elettrico, elettronico o telecomunicazioni) costituirà una valida base di partenza.
Invece il parallelo approfondimento di tematiche relative alle telecomunicazioni/telematica, normalmente svolto nel biennio TIEN,costituirà un ottimo completamento del curricolo.
E’ poi richiesta una conoscenza, almeno di base, della lingua inglese. Infatti sia le lezioni on line che i test periodici di autovalutazione e gli esami necessari per conseguire la certificazione, sono in lingua inglese. 
Dal punto di vista amministrativo è richiesta la qualifica di operatore elettrico o elettronico e l’iscrizione al quarto anno all’ IPSIA di Varese.
                                                             

 I moduli previsti: 

Anche se la parte preponderante del curricolo è quella specialistica che fa capo al CNAP, sono previste alcune tematiche integrative necessarie per completare la figura professionale.
Sono perciò previsti i seguenti moduli:

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